Grenzen stellen en respecteren
Voorkomen van seksueel misbruik in instellingen voor mensen met een verstandelijk handicap. 1999
Doel
Doel is het opstellen van instellingsbeleid over seksualiteit en opstellen van preventiebeleid om seksueel misbruik te voorkomen voor mensen met een licht verstandelijk handicap. In het ontwikkelproject -dat liep van 1995 tot 1999- is gewerkt aan methodiekontwikkeling, deskundigheidsbevordering en effectonderzoek.
Doelgroep
Jongeren met een licht verstandelijk handicap met ernstige gedragsproblemen die intramuraal worden begeleid en hun begeleiders. Zowel slachtoffers als daders van seksueel overschrijdend gedrag en geweld worden begeleid en behandeld.
Werkwijze
Door het ontwikkelen van beleid, deskundigheidsbevordering bij begeleiders, ontwikkelen van methodieken werd in een gehele instelling op een preventieve wijze gewerkt aan het voorkomen van seksueel grensoverschrijdend gedrag van en tussen jongeren. Het project resulteerde in onderstaande handleidingen.
Documentatie
- Spanjaard, H., M. Haspels (1998) Jongeren en seksualiteit. Grenzen stellen en respecteren. Cursusmap voor groepleiders in instellingen voor licht verstandelijk gehandicapte jongeren (Versie 2.0.). Amsterdam/Duivendrecht: Peadologisch Instituut
- Brug, H. van de (1998) Overzicht diagnostiek seksualiteit en seksueel gewelddadig gedrag Ermelo, Groot-Emaus (interne notitie)
- Grijpma, G., H.J.M. Spanjaard (2004) Behandeling van jeugdige (licht verstandelijk gehandicapte) plegers van seksueel geweld. Werkboek met hulpmiddelen en werkvormen voor individuele en groepstherapie (versie 1.1.) Ermelo/Amsterdam/Duivendrecht: s Heerenloo Kwadrant/ Peadologisch Instituut
- Roos, I.J.W., J.P. van den heuvel, T.M.H.E. Förster, M.H. Elbers, R. van der Velde (1998) Seksualiteit en seksueel misbruik. Beleid betreffende de begeleiding van de seksuele ontwikkeling van de Groot-Emaus jongeren en de aanpak van seksueel misbruik. Ermelo, Groot-Emaus
Evaluatieonderzoek
- Haspels, M.J.G., H.J.M. Spanjaard (1998) Grenzen stellen en respecteren. Programma-evaluatie in het kader van het project Preventie van seksueel grensoverschrijdend en ge-welddadig gedrag van en tussen licht verstandelijk gehandicapte jongeren. Amsterdam/Duivendrecht: Peadologisch Instituut
- Spanjaard, H., M. Haspels, I. Roos (2000) Grenzen stellen en respecteren : onderzoek naar de effecten van programmaontwikkeling over seksualiteit. In: NTZ (Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan verstandelijke gehandicapten) jaargang 26 nr. 4 (december) p. 211-228
Contactgegevens
Drs. Heleen Deelstra
h.deelstra@sheerenloo
tel 0341 567511
Postbus 550
3850 AN Ermelo
PI instituut
Postbus 366
1115 ZH Duivendrecht
020 650 15 00
www.piresearch.nl
Spanjaard, H., & Haspels, M. (1998). Jongeren en seksualiteit: grenzen stellen en respecteren. Cursusmap voor groepsleiders in instellingen voor licht verstandelijk gehandicapte jongeren (Versie 2.0). Amsterdam/Duivendrecht: Paedologisch Instituut.
Grijpma, G., & Spanjaard, H. J. M. (1998). Behandeling van jeugdige (licht verstandelijk gehandicapte) plegers van seksueel geweld. Werkboek met hulpmiddelen en werkvormen voor individuele en groepstherapie (versie 1.0). Ermelo / Amsterdam / Duivendrecht: Groot-Emaus / Paedologisch Instituut.
Te bestellen bij Groot Emaus te Ermelo 0341 - 56 22 46.